Entradas

Encuentra la pareja

Imagen
  Encuentra la pareja Introducción Es una actividad que les permite al niño desarrollar el conocimiento lógico-matemático se encuentra el proceso de la clasificación, que representa los primeros pasos hacia el aprendizaje de conceptos matemáticos más complejos. La clasificación genera una serie de relaciones mentales a través de las cuales los niños agrupan objetos según semejanzas y diferencias, en función de diferentes criterios: forma, color, tamaño, etc… Estas relaciones son las que sirven de base para la construcción del pensamiento lógico-matemático. Piaget considera que estas relaciones lógicas son la base de la clasificación, seriación, noción del número y representación gráfica.  El niño debe emparejar las frutas que tengan la misma forma que indica la etiqueta.   HACERCA EL CELULAR Y ESCANEA EL CODIGO QR

CUENTOS DE AVENTURAS

Cuentos de aventuras de JANINA ESTEFANIA MENDEZ ALAY

El gusanito comelón

Imagen
  EL GUSANITO COMELON Había una vez un niño llamado Jorge que tenía muchas ganas de comer manzanas, un día vio una hermosa manzana un bello jardín y corrió a donde su mamá. El niño le dijo: "mamá, mamá, me encontré una manzana en el árbol misterioso, el niño le pregunto mamá ¿Por qué el árbol se llama así?". La mamá le respondió " hijo, se llama así porque ahí un gusanito que siempre se come las manzanas de aquel árbol y no vayas a quitarle sus manzanas.   El niño le respondió: " no me importa, ¡tengo mucha hambre!" y se fue corriendo hacia hacia el árbol, cogió la manzana, cuando estaba a punto de comérsela, se empezaron a escuchar mordiscos, hasta que vio un hueco y apareció un gusano muy comelón, tan comelón que le mordió el dedo al niño, él se asustó y se fue corriendo a su casa muy triste.   Esa misma noche el niño escucho que tocaban la puerta de su casa y corrió abrir la puerta, vio al gusano empujando manzanas, se las comparti...
Imagen
 Literatura infantil y su didáctica La Literatura Infantil existe, y ya sea considerada como hecho social, histórico o psicológico, es también un hecho literario artístico-estético. Aunque el autor pueda crear obras para la infancia sin tener conocimientos de psicología, por simple intuición, sin embargo, hay que comprender el alma infantil si queremos llegar a ella. Destinada normalmente a lectores que se encuentran en una edad determinada, habitualmente hasta la juventud, abarcando infancia y adolescencia, respondiendo a los intereses de estos grupos. Puede adoptar varios géneros, en virtud del contenido que tenga. Al igual que el niño se encuentra en lo más bajo de la edad cronológica, el pueblo se ha hallado siempre en la parte inferior de la escala social, de ahí que la literatura popular esté en la base de la literatura infantil. Existen diferencias entre las producciones de los diferentes países, pues son políticas diferentes las que alientan también esta literatura, sin emb...